拒绝啃老这个19岁小伙“云学习”视频剪辑实现经济独立

　　“3,2,1,OK。”看着屏幕中的导出进度条走完最后一秒,19岁的陈世洋给自己鼓了一下掌。这条“吃鸡”游戏视频作品,是他今天完成的第六单剪辑订单。像这样30秒左右的订单他每天都能接到不少,高峰期更是可以制作十几条甚至几十条。

　　对于世洋来说,大多数时候,每天的订单都可以在下午三点前完成,剩下的时间,他用来学习和娱乐——拥有这样一份“自由”的工作,是他多年来梦寐以求的理想生活。很难想象,几个月前,还需要靠父母接济才能在厦门维持正常的生活。

　　晚饭过后,世洋打开电脑,登陆“女娲云教室”,继续精进自己的PR剪辑技术。正是通过这间“云端教室”,19岁的中专少年学习到了新的职业技能,从而改变了自己的人生轨迹。

　　2002年,陈世洋出生于广西北海。作为一个无拘无束的00后,在他心中,最理想的工作就是能够自己安排时间的自由职业。中学毕业后,世洋被父母送去北京学习高铁乘务专业,但这显然与他向往的工作相距甚远。因此,一毕业,陈世洋就南下到广州,做起了房产销售,但仅仅干了半年就因为成交率不理想宣布放弃以失败告终,草草收场。

　　2019年底,陈世洋前往厦门投奔表哥,也期待着能在新城市闯出自己的天地。但没多久,新冠疫情爆发,找工作变得愈发困难。但世洋却发现新的职业空间:线上萌发出了很多新兴的职业行业,尤其是短视频的爆发,更是让世洋看到了自己未来想要从事的职业。他应聘到了一家视频公司实习,开始正式接触短视频剪辑和电商带货,学习做口播种草视频,为产品介绍画面配音配字幕,并把作品发布在抖音、快手等平台。

　　由于技术水平有限,世洋的作品质量始终不高。而每个月4500元的“死工资”也无法支撑他的日常生活。明明已经很努力地工作,但还是要靠父母“补贴”才能维持在厦门的生活。

　　陈世洋开始反省后悔:读书期间没有学一些实用的技能。没有一技之长使得他在工作中陷入了被动的局面。如今,即使在自己真正感兴趣的短视频行业,也因为没有接受过系统的培训,导致技术过于基础而无法取得长远的发展。辗转反侧了几个夜晚后,世洋下定决心,要竭尽全力提升自己的视频剪辑技术,增加自己的职业竞争力。

　　现实中,又该从哪里开始学习呢?他最先想到的是一些知名的短视频平台——拥有大量免费学习素材的平台。那段时间,他在网上看了很多体验课,但免费视频往往都是一些基础的知识,很难学到实在东西。

　　直到看到十方教育的体验课,陈世洋才觉得终于找了适合自己的学习模式:除了老师能够把PR剪辑的操作讲解得非常清楚,更重要的是,即使是远程学习,世洋还是可以体验到老师“手把手”的指导教学:老师接入学员的云电脑桌面,一步一步拆解、演示、纠错,电脑另一端的学员除了随时申请老师在线指导外,还可以自主把控视频讲解和实操的节奏,听懂以后随时暂停视频开始实操练手,边听边在线跟着练,老师随时指导。这让基础薄弱的陈世洋觉得十分友好。

　　这种神奇的“同步练习”模式,出自十方教育独有的“女娲云教室”:与传统云教室相比,女娲云教室最大的优势是可以模拟真实课堂场景,实时显示老师讲解的关键操作步骤,学员只需要对着流程一步步实操,即可掌握这一部分的学习内容。

　　据悉,女娲云教室背后依托的是腾讯强大到技术支持,是十方教育联手腾讯教育基于腾讯云桌面的功能,基于学员远程学习的需求,联合打造的在线教学平台。依托腾讯云桌面的技术支持,学员可以跟随老师同步操作,老师也可以随时在线看到学员的操作情况,并实时给予指点和调整。尤其适合视频剪辑、修图设计等实操性强的技能教学。

　　世洋说,之前体验过很多课,老师都是直接把素材资料发给学员,如果有问题就只能通过微信联系老师,还不一定能得到及时的回复。而在女娲云教室里,老师对每个学员实行一对一辅导,有不懂的问题可以连线实时解答,“碰到难题可以直接求助老师,老师直接接管你的鼠标,手把手教你操作,看会了再重做,直到学会为止。”

　　在线学习还有一个很大的优势,就是可以灵活地安排学习时间,让像世洋这样的职场人士巧妙地解决了时间安排的难题。世洋说,他不到一个月就上完了60多节录播课,并在工作之余观看实操直播课。即使实在有事情耽误了课程,也可以有时间了再登陆云教室看回放。

　　谈起这一个多月的在线学习,世洋觉得比起之前自学摸索,自己在技术的掌握和剪辑的技巧上有了非常大的提升。“学之前我连一些基础操作都不会,学了大概一个星期,PR里面常用的功能就基本掌握了,现在我自己独立剪辑出了好多好作品。”

　　更重要的是,剪辑思路方面的提升。世洋说,从前,他只是努力做到技术上少出错。现在在老师的指导下,他开始关注更深层次的问题,比如:视频脚本如何撰写,镜头之间衔接的逻辑是什么,如何让作品看起来更流畅、更新颖等。

　　如今,世洋开始在招聘平台上寻找视频剪辑订单,利用兼职就可以维持一个比较稳定的收入。和之前的工作比,他觉得自己现在的时间更自由,在家就可以完成订单的制作。工作之外,他也有了更多时间学习,或者探索喜欢的事物。

　　世洋并不满足于现状,他还有更长远的学习打算,从技巧上和技能上学习更多知识。“现在短视频行业很火爆,但竞争也特别大。”世洋说,他除了接单练手,巩固PR技术,下一步还想多学习AE和C4D建模技术。“这两个软件的技术门槛会更高一些,学会了之后,在视频上的技术展现比普通人更有优势,也更容易引起平台上粉丝的关注。”

　　回顾自己一路走来的经历,世洋坦言,掌握一门技能很重要。他说自己最不后悔的,就是拿省吃俭用好几个月攒下来的工资,报名了6000多学费的视频剪辑课程。正是这种系统的职业技能培训,让他有机会提升自己的职场上竞争力,并能够从事自己理想中的职业。更重要的是,不再依赖父母的帮助支持,真正实现了经济独立。

　　然而,世洋也看到,在他周围的朋友中,想要参加专业职业培训的人并不到,很多人甚至一开始还极力劝阻他,不要花费那么多“冤枉钱”学习。“他们也时常表示自己并不喜欢自己所学的专业,比较向往自由的工作环境和状态,但又对未来感到迷茫。”世洋表示,其实,核心问题是,高额的培训学费成了拦住他们的一道门槛。

　　事实上,世洋所陈述的情况并非个例,很多人在寻求职业技能提升的道路上,遇到了种种困难:有的人经济条件有限,无法承担额外的培训费用;有的人则在获取学习资源上存在困难;有的人则缺乏引导,不知道学习什么,更不知道在哪学习……

　　基于以上洞察,2021年12月初,腾讯教育、腾讯广告携手生态合作伙伴共同发起了职业教育公益联盟,并推出“UP职计划”,旨在帮助有需求的群体,以更普惠、更快捷、更简单的方式获取职业技能提升。据悉,该计划面向乡镇农村劳动适龄人员、全职主妇、残障人士等,可免费提供包括音视频剪辑、装饰装修实操、母婴保健师、财会考证及实操、电商培训等多项职业技能培训,助力其提升职业技术、扩大就业范围。

　　根据规划,首期“UP职计划”将免费为1000人提供具有针对性的职业技能培训课程;未来一年,活动预计覆盖10000名有相关需求的人群,帮助更多像陈世洋一样需要职业培训的人提高收入水平,改写自己的命运。

　　目前,“UP职计划”开放报名中,有意报名者,可微信搜索公众号,关注并发送“UP”(大写),获取报名链接,填写个人信息和情况简述,申请免费职业技能课程。同时也欢迎更多企业和机构加入,有意愿的企业和机构,同样可以登陆官网报名页面进行申报。

　　疫情平息之后,是回到老家深耕发展,还是到一线城市打拼,世洋还在考虑之中。但他知道,自己对于职业技能的学习和提升的脚步永远不会停下。只有那样,才能奔向自己年少时候向往的那种,多彩而又自由的人生。

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作者：admin

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