网络课程设计制作有哪些流程

　　如今已经很多老师都开始进行网络课程的授课，所以线上的讲课已经不再是简单的将书本上的知识黏贴到线上，而是需要经过设计制作，最后才能变成我们所看到的网络课程。下面，101教育给我们介绍一下网络课程设计制作的流程。

　　我们在设计课程前，先要确定好的选题方向，根据选题确定课程主题，即希望学生在学习我们的课程后，并获得学习成果。根据我们选定的课程主题，从而制订教学计划、授课介绍，成绩评价等。再根据主题规划课程细化教学内容，实现“这样的”主题需要“哪些”内容来做支撑。

　　课程内容分阶段设置知识点，结合课堂互动：讨论、签到等。在设计课程内容时，也要注意内容的顺序编排，即课件文字与视频的位置排序，比如放一些学生看视频需要的文案示例便于阅读等。

　　建议在建设课程的时候，用思维导图的形式梳理一遍，直观的展示我们的教学大纲，按照老师的教学进度来划分，比如从易到难、由浅及深等。便于我们拆解教学的概况、重点、难点以及相关知识点，同样也是利于实际教学。

　　此外，建设课程内容还要注意课程时长的把握，一般来说，一流课程时长设计在10-15分钟。如果该节课程内容很多且时间很长，可以把该节课程进行划分为几个知识点的视频分开进行讲解。

　　我们的教学课件形式为pdf、视频、音频、文字。需要提醒的是视频制作时，例如某些数据相关学科的课程，建议多使用数据图表化，信息可视化，重点突出化等。制作时能用图的就不用表格，能用表格的就不用文字，更加直观易懂。

　　如果没有可用的图或表，那么尽量将文字分为标题的形式，最好控制在5行以内，不要一大段文字全部放在一个界面。还有就是课件的格式、字体、色调统一，一个页面尽量控制1-2种字体，色调可以采用同一背景色的不同渐变。

　　如果老师在做线上的同时也在做线下，那么这些课程的制作是可以相互借鉴的，因为无论哪种，充足的准备和不断完善更新课程的内容，才能达到超预期的教学效果，这样的课程也自然是非常的优质的。想要了解更多相关知识请关注101教育。

作者：admin

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