辅导员工作室展示㉑ 匠心工作室

　　为加强高校辅导员队伍专业化、职业化建设，紧密围绕“三辅三主六导四员”分层分类要求，努力构建高校思政工作研修与经验交流的工作平台，中国大学生在线开展全国高校“辅导员工作室”建设经验征集活动，通过专题网站展示全国高校优秀辅导员工作室建设经验，并于“高校辅导员在线”微信公众号分期推送相关内容。

　　为展示更多先进和典型的建设成效，中国大学生在线将持续推进辅导员工作室建设经验征集活动，如果您正在主持辅导员工作室，有丰富的工作室建设经验，欢迎投稿至邮箱。

　　匠心工作室旨在形成以课程育人、实践育人、心理育人为“一体”、线上和线下平台为“两翼”，依托学生课堂、易班优课、团学活动三大平台，开创“匠心”、“匠人”、“匠造”、“匠品”四大品牌的行动德育模式，推动实现全员全程全方位育人、线上线下思想引领相协同、课内课外实践育人相协同、人文素质、创新创业与专业教育相协同。

　　新工科产业学院匠心工作室，取字“匠”，《说文》中记载：“匠，木工也。”党的十九大报告指出，要建设知识型、技能型、创新型的劳动大军，弘扬劳模精神和工匠精神。新一轮的科技革命到来，但是新工科的学生存在创新动力不足、急功近利、浮躁的心态，亟需召唤“工匠精神”。匠心是工匠精神的核心，匠心工作室旨在培养新工科学生能够坚守精益求精之匠心,追求美轮美奂之匠品,拥有开拓创新之匠造，成为技近乎道之匠人。

　　匠心工作室形成以课程育人、实践育人、心理育人为“一体”、线上和线下平台为“两翼”，依托学生课堂、易班优课、团学活动三大平台，开创“匠心”、“匠人”、“匠造”、“匠品”四大品牌的行动德育模式。

　　工作室负责人：黄芦峰，女，中共党员，现任莆田学院新工科产业学院一线辅导员，曾获得校级优秀党务工作者，《青春战“疫”》课程在“同心战疫 共克时艰”思政网络课程设计大赛中荣获二等奖，《青春战疫：做自身情绪的主宰者》荣获得2020年度“新时代 新思想”易班优质公开课三等奖，2020年度全国“优秀易班辅导员（公共号）”等荣誉称号。工作室共9人，全部为一线辅导员，年龄和职称层次上分布合理，便于今后发展和建设的可持续性。

　　构建课程育人、实践育人、心理育人的“三位一体”体系，依托《形势与政策》、《职业生涯规划》课程、寒暑假“三下乡”社会实践、《老龚有约》线上心理直播等形式，线上线下形式相结合，实现全方位、全过程、全员育人的效果。

　　线+X”方式，以易班优课为育人主阵地，借助QQ、微信、抖音、微博、官网、外媒开展全方位的宣传，运用直播、文字、微视频、图文等表达方式，让思政教育不受时限制，潜移默化中滋润莘莘学子。线”的方式，通过课堂、校园活动、社会实践、主题班会、寝室夜谈等方式，依托校、院、班、学生会、社团5级体系开展多角度思政教育，在强有力的领导组织下采用网格化的管理模式让思政教育扎实地落实到每位同学上。

　　依托学生课堂，讲授《职规》、《形势与政策》课程，了解国家政治与经济态势，在职业规划中自觉将小我融入大我，为中华民族伟大复兴奉献青春力量。借助易班优课平台，创建《匠心工作室》、《平语近人》、《青春战“疫”》、《入党积极分子培训课堂》、《大学生安全系列小知识》等优课，系统性、全方位开展网络思政教育。开展团学活动，立足于思想锻造、组织建设、社会实践、科研创新以及志愿服务等五个方面，完善青年学子成长阵地建设，进一步打造新工科团学品牌，实现“德育结合涵养新青人才，思想建设引领科创实践”的培养目标。

　　匠人易得，匠心难练。“匠心”作为“四匠”品牌之首，引领青年保有一颗坚守精益求精的宁静之心，在嘈杂世界的背后能够坚守对职业的热爱和专注。由辅导员黄芦峰主持运营“听峰说”下设“峰言锋语”、“人生学院”、“峰评”“峰言百味”、“粉色沙龙”寝室夜谈五大栏目，按照每日、每周、每月、每期更新的频率，依托易班、QQ、微信等线上平台和主题班会、思政课堂、寝室线下方式提升学生自省能力和人际交往技能，不断创新思政教育工作。由辅导员张瑶主持运营“瑶瑶有话说”下设“习语青声”、“青声青语”，并与校心理健康教育与辅导中心合作开设“老龚有约”直播，每周更新一期，疗愈学生的心理问题。

　　“匠人”栏目致力于共创“学生榜样”，突出学生在德育中的主题作用。为了放大身边优秀的“匠人”带动作用，通过主动约稿或采访撰写一些人物榜样类的文章，诸如毕业生多元化出路、考上重点院校研究生的考研心得、正能量的勤工助学的心路历程，以真实鲜活的案例发挥朋辈教育作用。

　　“匠造”栏目致力于培养学生创新创业能力，开展赛事活动预告、举办赛事培训、组织参加学科竞赛、直播参赛过程、竞赛经验分享等活动，依托学院教学平台，借助直播、微信、QQ等方式，营造“大众创新，万众创业”浓厚氛围，激发学生的创新意识，达到竞赛育人常态化的效果。

　　“匠品”栏目致力于实践育人，通过丰富第二课堂内容，创新实践形式，打造“魅力新工科”特色品牌，依托院团委的组织，开展以活力新工科、文明新工科、温暖新工科、绿色新工科等为主题“每月一品”活动。

　　以易班优课为主阵地，依托学院团委微信公众号、官网、QQ、抖音等社交平台进行宣传，整合多方资源，形成一定的影响力。《青春战“疫”》课程在“同心战疫 共克时艰”思政网络课程设计大赛中荣获二等奖、《青春战疫：做自身情绪的主宰者》荣获得2020年度“新时代 新思想”易班优质公开课三等奖，各项活动刊登在人民日报、福建日报、湄洲日报、学习强国及莆田晚报等市级以上媒体达23篇。

　　“一体、两翼、三平台、四品牌”构建全方位、全过程、全员的育人体系见成效。“匠心”、“匠人”、“匠品”、“匠造”四大品牌取得不俗的成效。项目主持人黄芦峰被评为2020年度全国“优秀易班辅导员（公共号）”、林欢、程启寅成功校内科研立项3项、黄芦峰指导学生获得莆田市团委主办“百年风华正青春”主题演讲比赛二等奖、校级党史学习征文活动二等奖。

　　“匠心”：项目主持人黄芦峰主持运营“听峰说”栏目：迄今更新300+期“峰言锋语”、8期“时政峰评”、 7期“粉色沙龙”寝室夜谈，4期“人生学院”心理沙龙，参与人数500+，依托易班、QQ、微信等线上平台和主题班会、思政课堂、寝室线下方式，提升学生自省能力和人际交往技能，不断创新思政教育工作。项目成员张瑶主持运营“瑶瑶有话说”栏目：针对党员、团员、学生干部及辅导员分类别、分阶段、分项目、有针对性开展4期党史专题教育、2期团校培训暨青马工程、“青声青语”分享7次学习笔记，“习语青声”进行3次主题分享，“平语近人”开设7期、3期“老龚有约”结合新生入学教育、养成教育、典型教育三大板块，真正将新工科学子培养成“有素养、有理想、有创新”的精干实务应用型人才。

　　工作室将进一步积极探索以辅导员为主体引领学生成长的网络育人模式，通过“三合”（即机制整合、平台融合、队伍联合）与“三新”（即形象创新、内容创新、形式创新），充分调动辅导员队伍、学生骨干队伍，发挥工作室的示范、引领、辐射和带动作用，培养新工科学生能够坚守精益求精之匠心,追求美轮美奂之匠品,拥有开拓创新之匠造，成为技近乎道之匠人。

作者：admin

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